Студия онлайн-обучения EdEra и компания Rakuten Viber провели общий опрос среди учителей, участие в котором приняли около 1 тысячи респондентов. Педагогов расспросили о качестве знаний учеников, уровне их подготовки и как наверстать образовательные потери. Детали нового исследования рассказываем дальше.
EdEra и Rakuten Viber провели опрос учителей
Согласно результатам исследования, 95% учителей, принявших участие в опросе, считают, что учебные результаты учеников ухудшились с февраля 2022 года.
Наблюдения выстраиваются на личных впечатлениях педагогов, проведенной с учениками диагностике, обсуждениях с другими учителями и ухудшении оценок.
Среди основных причин образовательных потерь респонденты выделили бытовые препятствия — 83,8% учителей выбрали этот вариант. На втором месте стресс из-за войны — 73,7%. Также на успеваемость влияет:
- длительное онлайн-обучение — 57,6%;
- непонимание учениками своего будущего — 56,4%;
- накопленное отставание со времен коронавируса — 56,4%;
- отсутствие мотивации к обучению у школьников — 53,4%.
Рассказывая о методах, которые учителя используют, чтобы наверстать образовательные потери, ответы распределились следующим образом:
- 90% — проведение с учениками дополнительных повторений материала;
- 49,3% — дополнительные задачи и/или литература для самостоятельного наслаждения образовательных потерь;
- 47,8% — консультация родителей относительно того, как наверстать образовательные потери вне школы;
- 44,2% — дополнительные занятия ученикам;
- 29% — внеклассные мероприятия;
- 2,8% — не используют никаких методов.
Педагоги назвали такие активности, которые могут помочь ученикам догнать материалы учебного плана:
- самостоятельное обучение с использованием открытых источников (видеоуроков, онлайн-курсов и т.п.) — 69,8%;
- увеличение количества учебных часов — 44,6%;
- привлечение репетиторов — 29,9%;
- создание летних школ — 29,2%;
- добавление еще одного года обучения для учеников с образовательными потерями — 20,6%.
Наблюдение образовательных потерь, по мнению учителей, является общей ответственностью:
- 74% — учеников;
- 72% — их родителей;
- 69,1% — учителей;
- 53,9% — МОН;
- 29,1% — администрации школ;
- 23,9% — местных властей.
Действительно ли качество образования в Украине начало снижаться из-за дистанционного обучения? Мы рассказывали, когда на самом деле начался этот процесс.
А еще у Вікон есть крутой Telegram и классная Instagram-страница.
Подписывайся! Мы публикуем важную информацию, эксклюзивы и интересные материалы для тебя.