Когда граница между домом и садиком исчезает: каким должен быть воспитатель и в чем его главная миссия

Каждый ребенок — как будто маленькое зернышко, которое впоследствии вырастет в величественное дерево. Но для этого нужна заботливая рука, которая польет его водой знаний, согреет теплом внимания и поддержит на первых шагах жизни.

Родители играют ключевую роль, но к этому процессу приобщаются и воспитатели детского сада. Именно они помогают ребенку усваивать первые навыки социального взаимодействия, развивать любознательность, эмоциональную устойчивость и способность учиться.

Совместная работа воспитателей и родителей создает гармоничную среду, в которой ребенок растет уверенным в себе, счастливым и готовым к будущим вызовам.

Vikna.tv собрали истории воспитателей, которые ежедневно формируют маленькие личности и закладывают основы будущего нашей страны. Это рассказы о любви к профессии, вызовах во время войны и важнейших моментах в работе с детьми.

Мы пообщались с Оксаной Масовец и Викторией Душиной — победительницами премии Global Teacher Prize Ukraine в 2023 и 2024 годах, которые делятся собственным опытом и секретами эффективного обучения дошкольников. А также с Соломией Бойкович, экспертом по дошкольному образованию ЮНИСЕФ, чтобы понять, почему дошкольное образование является фундаментом развития ребенка и насколько важна роль воспитателя в этом процессе.

Оксана Масовец: Быть воспитательницей — это больше, чем работа

Оксана Масовец из Каменца-Подольского работает в дошкольном образовании уже 13 лет и искренне считает свою работу настоящим призванием. В своей практике она применяет современные подходы всестороннего развития, ориентированные на свободу выбора ребенка, обучение через игру и получение собственного опыта.

Оксана также поддерживает детей с особыми образовательными потребностями и активно внедряет инициативы для их успешной социализации.

В этом году Оксана Масовец стала победительницей Global Teacher Prize Ukraine в номинации Дошкольное образование.

— С раннего детства я мечтала стать учителем. Впоследствии эту любовь подкрепила учительница украинского языка и литературы. С ее легкой подачи в выпускном классе одержала победу во Всеукраинском конкурсе Учитель — мое призвание. После обучения в университете и работы учителем украинского языка и литературы, как-то попала к знакомой в детский сад…

Вот тогда окунулась в атмосферу громких детских голосов, потока вопросов, аплодисментов и топота ножек… То чувство восхищения осталось со мной на всю мою педагогическую жизнь. С тех пор я — воспитатель детского сада.

Читать по теме

Уверенный старт: почему детский сад — это больше, чем просто подготовка к школе

Качественное дошкольное образование — это подготовка к школьным вызовам и инвестиция в будущее ребенка

Особые моменты

Особые моменты в нашей профессии — те, что оставляют глубокий след в сердце. В этом году наш ЗДО №20 Дзвіночок стал победителем в номинации Всестороннее развитие в медиапроекте Садок на зразок.

Победить удалось благодаря программе Крок за кроком, которая основывается на принципах личностно-ориентированного обучения, праве выбора, принципах партнерства, ребенкоцентризма и обеспечения равного доступа к качественному дошкольному образованию всех детей.

Мы, воспитатели, прислушиваемся к мнению детей, их предложениям и продолжаем ту тему, которую инициируют дошкольники.

В процессе изучения проекта, который может длиться день, неделю или месяц, одновременно создаем мини-занятия на разных локациях, которые способствуют всестороннему развитию малышей. Во время обучения наставниками детей и партнерами воспитателей являются родители.

Так срабатывает педагогика партнерства. Ведь родители могут увидеть своего ребенка в различных видах деятельности, во время общения со сверстниками, получают педагогические и психологические знания, знакомятся с особенностями дошкольного образования в Украине.

А 2024 год принес особое признание — я стала победительницей Global Teacher Prize Ukraine. Это было очень трогательно: видеть во время церемонии ролик о нашем городе, садике, коллегах, воспитанниках… Я была полна гордости, не за себя, а за них — улыбающихся, радостных, искренних!

Больше всего запомнилось, как вернулась на работу после церемонии. В тот день дети наперебой с восторгом, перекрикивая друг друга, рассказывали, что видели и меня, и себя по телевизору. Такие искренние эмоции говорят сами за себя — ты на своем месте! Ведь ты можешь зажигать вот эти детские сердечки, глазки, стимулировать их подражать и превосходить собственные достижения!

Об ответственности

— Быть воспитателем — это большая ответственность перед собой, в первую очередь.

Ты являешься примером для детей, а значит и для будущих поколений. На основе твоих эмоций, твоего понимания, твоей подачи будет формироваться будущее нашей страны.

Работа с детьми — это не настолько просто, насколько может показаться на первый взгляд. Ведь, учитывая сегодняшние реалии, испытания, которые выпали на долю современного поколения, на долю будущего поколения, которое будет формировать государство, это очень сложно.

Сегодня сирены, воздушные тревоги негативно влияют на образовательный процесс и на эмоциональное состояние детей. Ты должна буквально “собрать” себя в самые тяжелые минуты, когда ведешь детей в укрытие, когда они плачут, потому что ты их выдернула из комфортной для них среды, из теплой кроватки.

Ты должна их сфокусировать, одеть, успокоить, каждый из детей должен чувствовать себя безопасно. Это своего рода ответственность перед собой, перед родителями и перед поколением, которое будет формировать нашу историю.

Профессия воспитателя — это также любовь. Любовь к детям, любовь к прекрасному, любовь к созданию того, что ты умеешь лучше всего. А лучше всего — это воспитывать детей, создавать условия для их развития, для формирования их креативного мышления, для достижения их личных целей.

Это также умение научить детей дошкольного возраста легко адаптироваться к новым нестандартным условиям, в которые они попадают. Осмысливать свои действия и строить связи между предыдущим опытом, который они уже имеют, и опытом новым, который они только должны получить.

Роль воспитателя заключается в том, чтобы научить ребенка мыслить, высказываться и представлять себя в мире.

Кроме этого, важно закладывать в детях умение сотрудничать, быть партнером и учитывать позицию других. Нужно научить их доверять, заботиться о себе и о других.

Важным сейчас является вопрос отношения к людям с инвалидностью. Очень важно научить детей воспринимать людей без предубеждений. Научить понимать, что каждый человек — прекрасен и ценен. Он имеет право на жизнь, на любовь, на уважение!

Любовь важна

— Главный секрет успешной работы с детьми — это любовь. Любовь к детям, любовь к своей профессии. Это любовь и умение находить те искорки, которые сегодня можно зажечь и передать от одного ребенка к другому.

Конечно, секрет успешной работы заключается еще и в умении стать ребенку другом. Опуститься на уровень глаз и общаться на равных, независимо от возраста.

Успешность воспитателя — это когда стирается разница между садиком и домом.

Когда детский сад — это не только о режиме и обязанностях, а о месте, где хорошо, классно, ярко и интересно. Где можно открывать себя, приобретать новый опыт и формировать лучшие моральные качества.

Это и работа с родителями. Сделайте родителей своими партнерами, и работать станет намного легче. Когда воспитатель помогает проявиться не только ребенку, но и целой семье, результат совсем другой.

Важно создать партнерство — этот треугольник: родители, дети, педагоги. Чтобы каждый был равноправным: в действиях, мыслях, видении развития ребенка.

Успех зависит и от гармонии с коллегами. Важно стать другом в коллективе, чтобы создать единый организм — команду, которая работает слаженно ради общей цели и высокого результата.

И, конечно, индивидуальный подход. Дети разные, как и их семьи. Если хорошо изучить потребности каждого ребенка — его физическое, эмоциональное, психическое развитие, интеллектуальные способности — тогда можно помочь раскрыть его лучшие таланты.

Виктория Душина: Дошкольное образование — это колыбель нации

Виктория Душина — воспитательница из Харькова, которая была первой отмечена как педагог дошкольного образования в рамках Global Teacher Prize Ukraine 2023.

Во время начала полномасштабной войны Виктория оставалась с детьми под обстрелами. После эвакуации она создала клуб для детей ВПЛ, где проводила мероприятия и уроки вместе с родителями для маленьких воспитанников со всего села.

Сегодня Виктория продолжает свою деятельность и работает над собственным образовательным проектом.

Путь к призванию

Где-то подсознательно я всю жизнь знала, что буду воспитательницей. Потому что моя мама проработала в дошкольном образовании 35 лет. И я фактически выросла в том садике.

Мама меня просила, например, почитать книжку, когда дети ложатся спать, или провести какую-то игру. Поэтому в этом всем я была всю свою жизнь. И, наверное, в 16 лет я уже подрабатывала летом помощником воспитателя в яслях. Я знала всю эту работу в совершенстве с самого раннего своего возраста, хотя и не хотела быть воспитательницей сознательно.

Мое первое образование — это учитель математики и физики, но я проработала в школе 7 лет, а потом снова вернулась в садик.

Маленькие дети тебя любят безусловно, они не понимают — почему и за что, любовь просто светится в их глазах и заслужить ее одновременно и сложно, и легко.

В этом году уже 20 лет, как я работаю в саду и ни разу не разочаровалась. Конечно, разные моменты могут быть — взлеты и падения, но это как толчок, чтобы развиваться и двигаться дальше.

Секрет успешности воспитателя

— Дети все разные, и к каждому нужен свой подход. Но главный секрет — это справедливость. Нельзя детей сравнивать друг с другом, нельзя отдавать кому-то предпочтение, все дети равны.

Еще один секрет — юмор и позитив. Когда дети смеются, когда им весело, они чувствуют комфорт и безопасность.

Это очень важно для создания атмосферы доверия. Воспитатель должен быть эмоциональным, эмпатийным и дарить позитив. Дети очень тонко это чувствуют.

Знаете, когда заходишь в группу, она будто отражает характер воспитателя. Если воспитатель спокойный — в группе царит тишина и уют. Если он энергичный и эмоциональный — будет больше движения и шума. Это зависит от воспитателя.

А еще, конечно, самое главное — это любовь. Любить детей, искать к каждому подход, находить те ключики, которые помогут их понять. Когда дети чувствуют эту любовь, они всегда отвечают тем же. И вот тогда все получается.

Роль воспитателя

— Знаете, я часто говорю о слове миссия. Возможно, это звучит немного высокопарно, но для меня оно очень важно. Особенно сегодня, в эти кризисные времена, это слово как бы реет передо мной и перед всеми педагогами. Потому что это об ответственности за будущее.

Сегодня мы закладываем основу того, что ждет нас в будущем. Мы учим их делать выбор, учим где-то уступать, а где-то — отстаивать свое. И именно эти дети будут двигать нашу страну вперед в том направлении, которое они сами выберут. А научиться уметь делать этот выбор они должны именно в дошкольном возрасте.

Мне очень нравится фраза: “Дошкольное образование — это колыбель нации”. Потому что действительно, именно здесь, в детском саду, закладываются фундаментальные компетенции, которые ребенок унесет с собой в большой мир. Здесь он учится взаимодействовать, договариваться, адаптироваться и развивать те умения, которые станут основой его успешной жизни.

Конечно, этот процесс зависит не только от нас. Родители влияют на детей, и мы также влияем на родителей. Это коллегиальная работа — треугольник: воспитатели, родители и дети. Мы делимся опытом с родителями, а они — с нами. Дети, в свою очередь, учат нас по-другому видеть мир.

В этом и заключается уникальность нашей работы: мы живем и растем вместе, влияя друг на друга каждый день.

Я недавно прочитала на сайте ЮНИСЕФ интересное исследование. В нем говорится о том, что дети, посещающие заведение дошкольного образования, на 12% чаще поступают в учреждения высшего образования. То есть, именно в садике закладываются те базовые навыки, которые помогают ребенку добиваться успеха в жизни.

Воспитатель — многогранная личность

Профессия воспитателя — это не просто выполнение должностных обязанностей, и тем более не только об обучении или подготовке детей к школе. Это призвание, которое требует любви к детям, понимания их потребностей и готовности создавать условия для их гармоничного развития.

Воспитатель — это одновременно и артист, и сценарист, и певец, и художник.

Если ты прочитаешь детям сказку монотонным голосом — они тебя не поймут. Если на празднике не подготовишь интересный сценарий — дети не увлекутся. Если не нарисуешь картину так, чтобы им захотелось сделать что-то подобное — им не будет интересно.

Это очень многогранная работа, которая требует от воспитателя быть творческой, яркой и неординарной личностью. В дополнение, сегодня мы еще и ИТ-специалисты, ведь обучение у нас в Харькове, например, проводится только онлайн. Мы снимаем видео, создаем онлайн-игры, разрабатываем дистанционные занятия.

И здесь важно понимать: воспитатель — это не только о рабочем времени в саду. Это о примере, который ты подаешь каждый день.

Мы живем рядом с детьми и их родителями, и они видят нас всегда. Если ты в жизни ведешь себя не так, как учишь, дети это заметят и непременно скажут. Например, перешел дорогу на красный — они увидят и спросят, почему так. Поэтому воспитатель всегда должен быть честным и последовательным. Именно это и делает нашу работу особенной.

Многие приходят, пробуют, но не остаются. Потому что не каждый может достучаться до ребенка, понять его, найти ключик к маленькому сердцу. Не каждый выдерживает эту планку ответственности и отдачи. Поэтому воспитателями остаются только те, кто имеет это в душе, кто готов вкладывать в детей не только знания, но и частичку себя.

Соломия Бойкович — эксперт по дошкольному образованию ЮНИСЕФ: Фундамент жизни закладывается в дошкольном возрасте

— Дошкольный возраст — это фундамент, на котором строится вся жизнь человека. Если представить жизнь как дом, то детство до шести лет — это основа, от которой зависит, насколько прочно будет стоять этот дом. То, что заложено в развитии ребенка в этом возрасте, будет влиять на его взаимодействие с другими, обучение, формирование привычек и ценностей, которые он пронесет во взрослую жизнь.

Именно воспитатель в саду играет ключевую роль в этом процессе. Это первый важный взрослый вне семьи, рядом с которым ребенок учится социализироваться с другими, договариваться, благодарить и извиняться. Большую часть дня малыш проводит именно в саду, где формируется его базовое понимание мира.

Детский сад — первый шаг к социальной адаптации

Детский сад — это первый образовательный институт, с которым знакомятся ребенок и семья. Здесь происходит первый важный этап сепарации, развития самостоятельности и социальной адаптации.

Именно в саду дети учатся взаимодействовать, соблюдать правила, решать конфликты и выражать свои потребности.

Опыт, который ребенок получает в саду, будет влиять на его дальнейшую жизнь: адаптацию к школе, общение в социуме и даже способность справляться с вызовами. Если в саду формируется любовь к учебе, то в школе этот интерес только усиливается.

Важность партнерства: родители, воспитатели, дети

— Идеальная модель дошкольного образования — это равносторонний треугольник, где каждая сторона имеет равное значение: семья, ребенок и учебное заведение. Гармоничное развитие возможно только тогда, когда есть сотрудничество между воспитателями и родителями.

Когда семья и сад объединяются для общей цели, ребенок растет в среде, где царят единые ценности и правила. Именно это дает ощущение стабильности и формирует целостную картину мира.

Война и новые вызовы для дошкольного образования

— Война принесла большие вызовы для дошкольного образования. Дети потеряли стабильность, которую им давал садик: рутину, общение с друзьями и любимым воспитателем. Для малышей этот порядок дня был не просто привычкой, а островком безопасности.

Сегодня воспитатели взяли на себя еще большую ответственность: они не только продолжают образовательный процесс, но и обеспечивают эмоциональную поддержку детей.

Многие заведения перешли в онлайн-формат, где воспитатели сотрудничают с родителями, чтобы обеспечить развитие детей даже в самых сложных условиях.

Современные родители понимают, что детский сад является важным пространством для развития ребенка, его социализации и взаимодействия со сверстниками. В то же время сад становится местом поддержки для родителей, где они могут получить полезные советы и ресурсы для гармоничного воспитания ребенка.

Когда воспитатели и родители становятся партнерами, формируется среда, в которой ребенок растет в атмосфере понимания и поддержки. Именно это дает ему возможность гармонично развиваться, быть уверенным в себе и готовым к будущим вызовам.

Воспитатели вместе с семьей закладывают фундамент будущего ребенка. Это работа, которая формирует не только личность, но и наше общее будущее как общества.

---

Этот материал является частью проекта ЮНИСЕФ Садок на зразок, инициированного Министерством образования и науки Украины. Его цель — показать опыт работы детских садов, который вдохновляет, чтобы улучшать дошкольное образование для каждого ребенка.

---

Дошкольное образование — это первый шаг к самостоятельности ребенка, первое знакомство с образовательным процессом и социумом вне семьи. Что именно делает это время таким важным, и как правильно выбрать дошкольное учреждение, которое будет способствовать всестороннему развитию ребенка — читай в нашем эксклюзивном материале.

Больше видео? Не вопрос! Эксклюзивы, интервью, смешные Shorts и не только – скорее на Youtube Вікон. Твой уютный канал!