Останні дослідження вказують на тенденцію до поступового зниження інтелектуальних здібностей людства.
Хоча біологічні особливості людського мозку не зазнали суттєвих змін, результати тестувань свідчать про спад рівня міркувань і здатності до розв’язання складних задач з початку 2010-х років.
У цьому питанні детально розбиралися Financial Times.
Дослідження фіксують зниження інтелекту
Згідно з даними міжнародного тестування PISA, яке аналізує навички 15-річних школярів у сфері математики, природничих наук та читання, показники розумового розвитку молодого покоління досягли піка близько 2012 року, після чого почалося їхнє поступове зниження.
Спершу головну увагу експертів привернув вплив на рівень освіти пандемії COVID-19, однак більш детальний аналіз виявив, що проблема значно глибша й триває вже понад десять років.
Важливо зазначити, що зниження когнітивних показників фіксується не лише серед підлітків, а й серед дорослого населення.
Дослідження навичок дорослих, проведене Організацією економічного співробітництва та розвитку (OECD), підтверджує, що падіння рівня IQ простежується у всіх вікових групах.
Зниження концентрації — ключова причина
Дослідження Monitoring the Future, яке протягом десятиліть аналізує зміни в когнітивних здібностях молоді, виявило стабільність показників у 1990-х та 2000-х роках.
Однак починаючи з середини 2010-х років спостерігається різке зростання труднощів із концентрацією, навчанням і здатністю до логічного мислення.
Зокрема, різко знизився інтерес до читання. У 2022 році частка американців, які прочитали хоча б одну книжку за рік, опустилася нижче 50%. Але ще більш тривожним є той факт, що разом із цим падає здатність застосовувати математичні навички та вирішувати логічні завдання.
Тривожні цифри: рівень когнітивних втрат
- 25% дорослих у розвинених країнах не здатні використовувати математичне мислення для перевірки достовірності інформації.
- У США цей показник ще вищий і сягає 35%.
Ці дані свідчать про серйозні зміни у здатності сучасної людини концентруватися, аналізувати інформацію та застосовувати знання на практиці.
Чи винні технології?
Попри поширену думку, що головною причиною проблеми є смартфони та соціальні мережі, експерти застерігають від спрощених висновків.
Головною причиною вважають не стільки вплив технологій, скільки зміну загального підходу до сприйняття інформації.
Цифрове середовище сприяє швидкому споживанню контенту, але водночас ускладнює глибокий аналіз та здатність до тривалого зосередженого мислення.
Ця трансформація ставить перед суспільством нові виклики, які можуть мати довгострокові наслідки для науки, освіти та економіки.
Раніше ми писали про те, що дослідження підтверджують позитивний вплив денного сну на роботу мозку, зокрема на когнітивні функції та здатність до навчання.
Більше відео? Ексклюзиви, інтерв’ю, смішні шортси і не лише – зазирай на Youtube Вікон. З нами затишно!