Во всем виновата дистанционка? Когда на самом деле начало снижаться качество образования в Украине

Одной из наиболее обсуждаемых тем среди украинцев в последние годы остается образование. А точнее — его качество среди школьников и постоянные реформы учебного процесса. В то же время международные исследования, такие как TIMSS, систематически указывали на значительные проблемы в качестве знаний украинских детей.

Редактор отдела образования и науки ZN.UA Оксана Онищенко провела исследования и обнаружила, что уровень знаний и недовольство образованием длится гораздо дольше, чем пандемия COVID-19 и полномасштабное вторжение.

Когда же на самом деле начало снижаться качество образования в Украине и что могло на это влиять — интересно дальше в материале.

Качество образования в Украине: какая ситуация сейчас

Учеба в Украине сейчас — тема, о которой часто говорят как педагоги, так и обычные граждане. Многие замечают падение качества знаний школьников и перекладывают ответственность за это на дистанционное обучение.

МОН Украины определяет понятие Качество образования как определенный уровень знаний и умений, умственного, физического и нравственного развития, достигнутые выпускниками образовательного учреждения в соответствии с запланированными целями обучения и воспитания.

В настоящее время мониторинг уровня знаний украинских школьников проводится с помощью:

• Внешнее независимое оценивание (ВНО) или Национальный мультитест (НМТ);
• Государственная итоговая аттестация (ГНА), но пока она отменена;
• PISA (Программа международной оценки учащихся).

По данным мониторингового исследования МОН Образование во время войны, проведенного в 2024 году, учителя младших классов декларируют ухудшение знаний детей по таким учебным предметам, как иностранный язык, украинский язык, математика, литературное чтение.

— Об ухудшении результатов обучения отмечается практически одинаковое количество учителей в селах и городах. 37% учителей в селах и 36% в городах указывают, что результаты учеников/учениц ухудшились по иностранному языку, по 35% по украинскому языку, по 34% по математике, 32% по литературному чтению (в городах — 35%), — говорится в отчете.

Читать по теме

20% школьников — без доступа к обучению: в каком состоянии украинское образование во время войны

Почему украинское образование переживает кризис и как с ним справиться рассказала глава организации Освіторія Зоя Литвин.

Когда это началось

И хотя события, создавшие условия для введения дистанционного обучения, действительно повлияли на процесс образования, однако не стали главной причиной таких показателей. Ведь результаты Внешнего независимого оценивания за 2016-2021 годы свидетельствуют снижение баллов выпускников школ.

По данным исследования Оксаны Онищенко, годами ранее также наблюдались проблемы в образовании учащихся младшей, средней и старшей школы.

К примеру, в 2008 году международное исследование TIMSS показало, что две трети четвертоклассников не смогли выполнить задачу с применением теоретических знаний в реальной жизни: сравнение объектов и установление связей между предметами.

Pixabay

В 2022 году международное исследование PISA выявило, что более 40% школьников в Украине не имеют базового уровня математической и читательской грамотности. Тогда 58% украинских учеников достигли базового, второго из шести уровня математической грамотности, 32% учеников — третьего и высших.

В области математики разница между Украиной и странами ОЭСР составляет около полутора лет обучения по стандартам PISA.

В то же время, несмотря на то, что проблемы в образовании были заметны раньше, реформирование образования никогда не изменяло подход — компетентностное обучение, личностно ориентированный подход.

Ранее в МОН представили концепцию реформы старшего профильного образования: читай, что может измениться и повлияет ли это на ситуацию с качеством образования.

А еще у Вікон есть крутой Telegram и классная Instagram-страница.
Подписывайся! Мы публикуем важную информацию, эксклюзивы и интересные материалы для тебя.